Este documento evalúa una intervención política diseñada para atraer buenos candidatos políticos, competentes y honestos, al servicio público. Inspirándonos en la idea de que la educación puede actuar como un mecanismo de selección y que los premios de estatus no monetarios pueden ser una herramienta rentable para incentivar a las personas, evaluamos si un taller de capacitación en liderazgo con premios basados ​​en el desempeño puede seleccionar e incentivar a las buenas personas para que sirvan en oficina pública. En el contexto de un experimento de campo aleatorio entre los aspirantes a los consejos juveniles de las aldeas en Filipinas, encontramos que esta intervención política es eficaz en términos de atraer a personas con medidas superiores a la media de motivación para el servicio público, capacidad intelectual, integridad y aspiración.