IPA ha sido evaluación de programas de medios de vida para los pobres extremos durante los últimos siete años. Incluso hemos ejecutar uno nosotros mismos. Pilotos de graduación CGAP-Ford fueron todas adaptaciones de BRACDesafiando las Fronteras de la Reducción de la Pobreza-Apuntando a los Ultra Pobres programa (CFPR-TUP). Hasta ahora, para aprender a implementar un programa de graduación había que ir a Bangladesh y aprender directamente de BRAC. De hecho, sigue siendo una buena idea, pero ahora hay una nueva herramienta en el kit. La primera edición de la Guía Técnica del Enfoque de Graduación, escrita por Aude de Montesquiou y Tony Sheldon, con Frank DeGiovanni y Syed Hashemi, ha sido estrenada y es excelente. 

 

La guía recorre los pasos básicos en el diseño de un programa de graduación (la graduación aquí se refiere a pasar de la pobreza extrema a 'medios de vida sostenibles'). Y hace lo que ninguna visita de campo puede lograr: extrae las lecciones aprendidas de diez pilotos en ocho países a medida que adaptaban el programa para adaptarse a los contextos locales y ayuda a los nuevos implementadores a evitar errores (por ejemplo, las cabras sueltas crean animosidad hacia el programa cuando comer los jardines de los vecinos). El próximo año se publicará una actualización de la guía con aportes de más programas a medida que se amplían.

 

¿Y la investigación? Los datos finales llegarán este año y tendremos los resultados completos en 2015.