Nota del editor: Por primera vez, Sesame Workshop presentó dos nuevos personajes Muppet diseñados para resonar con los niños refugiados rohingya en Bangladesh como parte de su Programa Juega para Aprender con la Fundación LEGO, BRAC y el Comité Internacional de Rescate. Hizo noticia en NBC's Today Show, la New York Times, BBCy en otros lugares.

Puede ver el video de NBC News a continuación. Hablamos con Sneha Subramanian de IPA Bangladesh sobre el papel de IPA en la investigación detrás de los personajes gemelos, Noor y Aziz.

¿Puedes describir la investigación detrás de los nuevos Muppets?

A fines de 2019 y principios de 2020, Sesame Workshop, la organización sin fines de lucro detrás plaza Sésamo, y BRAC, la ONG más grande del mundo y socio frecuente de IPA, estaban diseñando nuevos personajes para programas de aprendizaje lúdico en el campamento (esto era antes de COVID). Sesame, por supuesto, tiene años de experiencia adaptando su programación a niños en diferentes países y está comprometido a hacer una buena investigación. Con BRAC querían saber cómo hacer esto para los niños rohingya menores de seis años. Gracias a nuestra experiencia en el campamento, pudimos ayudarlos a realizar una investigación cualitativa con niños y padres, para tratar de descubrir un diseño físico para los nuevos personajes, que se convirtieron en Noor y Aziz, pero también tratar de descubrir el contenido de la educación. programación que se ajuste a las prioridades de los padres y resuene con los niños.

¿Puedes describir el tipo de cosas que miraste?

Hubo un rango: en un nivel básico, observamos diferentes diseños físicos potenciales para los personajes para tratar de descubrir qué resonaría con los niños, aprendimos cosas como Noor, la niña, tener aretes o un buen corte de pelo la marcaría. como "rico", un extraño no como ellos. Pero también aprendimos sobre lo que los padres querían que sus hijos aprendieran en la programación educativa final. Algunas cosas que esperaría: lavado de manos e higiene del baño, por ejemplo. Aunque no hubiéramos pensado en otras cosas, como la seguridad del automóvil, a menudo los automóviles vienen a gran velocidad por las carreteras y los niños deben aprender a tener cuidado con ellos. O tenga cuidado con los extraños: los refugiados se encuentran entre las personas vulnerables que pueden ser víctimas de los traficantes de personas, siempre hay mucha gente alrededor y los padres querían asegurarse de que sus hijos supieran que debían quedarse cerca de casa y no dejarse engañar. Y también les presentamos a los padres y a los niños escenarios socioemocionales cotidianos, como qué debe hacer un niño si quiere un juguete que otra persona tiene, o si ve a otro niño siendo acosado, para tratar de encontrar escenarios apropiados para usar en los programas.

¿Puede describir la situación en Cox's Bazar y por qué los equipos de investigación han estado allí?

El área en sí es una región a lo largo de la costa de Bangladesh que, hace unos años, se convirtió en el hogar del campo de refugiados más grande del mundo, con más de 700,000 refugiados rohingya que huyeron del genocidio en Myanmar. Una estadística asombrosa es que más de la mitad de los refugiados son niños, y muchos perdieron a uno o ambos padres en la violencia. Bangladesh en sí no es un país rico, por lo que IPA ya había estado allí, investigando los muchos desafíos que enfrentan los refugiados y las comunidades anfitrionas: económicos, educativos, de salud, logísticos y, más recientemente, de desarrollo de la primera infancia.

Sobre ese último punto, ¿puede explicar por qué IPA está investigando el desarrollo infantil allí?

Vivir en un campo de refugiados, por supuesto, presenta una gran cantidad de desafíos para el desarrollo normal de los niños, pero además de eso, a menudo llegan a los campos traumatizados, o los padres que los crían lo están, o es posible que ya no tengan padres. . ¿Cómo se ve el desarrollo normal del niño en ese contexto? Simplemente no lo sabemos. Sabemos que su entorno formativo en los primeros años puede tener efectos duraderos en sus resultados más adelante en la vida. Y, lamentablemente, en todo el mundo, casi 80 millones de personas, mucho más que la población del Reino Unido, se han visto obligadas a abandonar sus hogares. IPA es parte de varios consorcios de equipos de investigación en Bangladesh, Tanzania y Jordania, iniciando un ambicioso conjunto de estudios sobre el desarrollo infantil en contextos de refugiados. La investigación de Sesame Workshop surgió de una de esas asociaciones.

¿Qué otro tipo de investigación vas a hacer?

Claro, el proyecto Sesame fue realmente gratificante: fue increíble poder ver algo físico que surgió de los conocimientos de la investigación que se utilizaron para ayudar a los niños. Las colaboraciones más amplias, incluso en otros países, serán a largo plazo y esperamos llegar a lo que mencioné antes: comprender cómo es el desarrollo infantil saludable y cómo ayudar a los niños. Trabajaremos con especialistas en desarrollo infantil y refugiados y realizaremos una serie de estudios longitudinales siguiendo a los niños a medida que se desarrollan, y observando qué tipos de programas parecen ayudar más. La etiqueta de un "campo" de refugiados implica una solución temporal, pero la verdad es que cada vez más niños pasan toda su infancia (y, a veces, la vida adulta) en estos entornos, y el establecimiento de servicios de apoyo centrados en los niños es fundamental para el desarrollo de estos niños. bienestar, así como a sus perspectivas de futuro como adultos.