Del 11 al 13 de junio de 2019, el Proyecto MELS de USAID/Malawi, implementado por IBTCI, convocó a más de 40 profesionales de M&E de Malawi en Lilongwe para un taller de aprendizaje anual sobre el “Estado del Monitoreo, la Evaluación y el Aprendizaje”. El taller de este año tuvo cuatro objetivos:

1. Actualizar a los profesionales de M&E de Malawi sobre el estado del Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje (MEL) y las expectativas de USAID hasta la fecha.  
2. Explore evaluaciones de impacto y comparta experiencias sobre el uso de resultados para la implementación futura.
3. Facilite una discusión sobre marcos analíticos y comparta experiencias y lecciones aprendidas sobre el uso de datos para la acción.   
4. Únase para crear una comunidad de práctica formal de M&E en Malawi.

Representante de IPA en Malawi patricio baxter presentado en un taller de evaluación de impacto durante el evento, dando una presentación sobre la importancia de una evaluación rigurosa y una introducción a las evaluaciones aleatorias. Después de la presentación, también participó en un panel plenario en el que se discutieron los desafíos comunes en torno a las evaluaciones de impacto y se respondieron las preguntas de la audiencia. 

Al final de los tres días, los participantes del taller votaron sobre un nuevo nombre para la comunidad de práctica, junto con una declaración de misión actualizada. De ahora en adelante, la Comunidad de Práctica de M&E de Malawi se conocerá como “El Foro Kauniuni” con una declaración de misión inclusiva:

Convocar a profesionales de Monitoreo y Evaluación en Malawi, y desarrollar la capacidad de individuos y empresas en el sector de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje.

En el futuro, el Foro Kauniuni seguirá contando con recursos del Proyecto MELS de USAID/Malawi y seguirá convocando a todos los profesionales de M&E en Malawi para fortalecer la práctica y la base de evidencia. Próximamente más información sobre el Foro Kauniuni y sus eventos futuros.