Generación de evidencia
Asia
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Ampliación del acceso y el aprendizaje en la educación (SCALE)
El Base de evidencia para el aprendizaje fundamental Nunca ha sido tan fuerte. Sin embargo, las intervenciones prometedoras tienen dificultades para pasar de proyectos piloto a pequeña escala a reformas sostenibles a nivel sistémico. A menudo, las condiciones políticas e institucionales para la ampliación no forman parte de la ecuación.
Programa de Ampliación del Acceso y el Aprendizaje en la Educación (SCALE) del Ministerio de Asuntos Exteriores, de la Commonwealth y de Desarrollo (FCDO) El programa adopta un enfoque novedoso para abordar el desafío. Para impulsar la expansión de las intervenciones, busca identificar aquellas que ya son una prioridad clara para el gobierno, integrar la investigación y el aprendizaje para comprender y abordar las limitaciones existentes, y alinear a las partes interesadas clave mediante una "hoja de ruta de expansión" creíble, garantizando que "lo que funciona" pueda llegar de forma sostenible a más niños.
Los datos y la evidencia son fundamentales para este enfoque. Innovations for Poverty Action (IPA), en colaboración con el Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL), lidera este trabajo con un propósito claro: aprovechar activamente los datos y la evidencia para maximizar la escalabilidad de las intervenciones eficaces, comprendiendo no solo qué funciona, sino cómo funciona y qué se necesita para que funcione a gran escala.
Esto implica diseñar priorizando el impacto y la escalabilidad, para luego utilizar la investigación y el aprendizaje para fortalecer las bases de una expansión sostenible, informando así las decisiones que toman los gobiernos al integrar este enfoque en el sistema educativo. IPA y J-PAL aportan experiencia técnica en escalabilidad e investigación y aprendizaje prácticos, integrados directamente en cada inversión, a la que denominamos «Alianzas Innovadoras».
| Fortalecer lo que importa para lograr la escala. | Probar, aprender y adaptarse en tiempo real. | Trabajar a través de los sistemas gubernamentales para impulsar un cambio duradero. |
| Ampliar la escala es difícil, y cada vez se comprende mejor por qué las intervenciones no logran alcanzarla. Basándonos en el marco de ingredientes para la ampliación de la IPA, nuestras actividades de investigación y aprendizaje están diseñadas para fortalecer directamente lo que más importa para la ampliación, incluyendo la calidad y el impacto de la intervención, además del ecosistema más amplio y el entorno propicio. | La investigación sobre la implementación se integra mediante ciclos de prueba, aprendizaje y adaptación, lo que permite a los Ministerios de Educación y a sus socios iterar y mejorar. Las actividades de aprendizaje se cocrean desde la fase de diseño para garantizar que podamos fundamentar las preguntas clave y tomar decisiones en el momento oportuno, aprovechando al máximo los datos existentes. | La ampliación de escala requiere más que evidencia: exige voluntad política, capacidad institucional y alineación de sistemas para sostener el cambio. Trabajamos junto a los Ministerios de Educación como líderes del proceso de ampliación y participantes activos en la investigación y el aprendizaje, centrándonos en las decisiones que más determinan la trayectoria de un programa hacia la ampliación y garantizando la implicación del gobierno desde el principio. |
Más allá de las Alianzas Innovadoras individuales, IPA lidera investigaciones transversales en toda la cartera de SCALE, con el objetivo de garantizar que las lecciones aprendidas se traduzcan en mejores resultados, no solo dentro de SCALE, sino en todo el sector educativo global. Este trabajo ayuda a responder qué funciona realmente para ampliar las intervenciones educativas eficaces y cómo lograrlo.
La investigación abarca dos áreas interconectadas: cuestiones temáticas clave que atraviesan las intervenciones y los sistemas educativos —incluidas la equidad, la asistencia y el liderazgo escolar— y el propio proceso de ampliación, sintetizando lecciones sobre cómo fortalecer los ingredientes esenciales para la ampliación y utilizar la investigación para maximizar las probabilidades de un impacto sostenible.
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