Resumen de Ghana

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Ghana

en esta imagen El personal de IPA se reúne con el Dr. Yaw Adutwum, Ministro de Educación, en Ghana. © 2021 IPA Colombia
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1. Oficina de Accra: No. 4, Kpekpe Close, 2nd Ashiakle Link, Abelemkpe, Accra, Ghana / Dirección postal: PMB 57, Osu–Accra, Ghana / Teléfono: + 233 544-322-614

2. Oficina de Tamales: AB 182, Dandelion Street, Kanvili Tunayili, Tamale, Ghana / Dirección postal: PO Box TL 1272, Tamale, Ghana / Teléfono: +233 540 109 005

 

Características Título de la sección
Principales resultados

Repetidor de características

Título de la característica del repetidor
Vuelve a la educación secundaria en Ghana

Función de contenido repetidor

La matriculación en la escuela primaria ha aumentado en el África subsahariana durante las últimas dos décadas, pero las tasas de matriculación en la escuela secundaria siguen siendo relativamente bajas. En este estudio en curso en Ghana, los investigadores están evaluando el efecto de las becas de la escuela secundaria en el logro educativo y las habilidades cognitivas a corto plazo, y en los resultados de la vida a largo plazo, desde el empleo y los resultados de salud hasta la participación y las actitudes cívicas. Los resultados hasta ahora mostraron que el costo era una barrera clave para la inscripción en la escuela secundaria entre los graduados de la escuela intermedia, y las becas completas aumentaron el logro educativo, el conocimiento, las habilidades y los comportamientos de salud preventiva de los jóvenes. Para las mujeres, la educación secundaria también retrasó el matrimonio y el embarazo. Los ganadores de becas que se matricularon en vías académicas tenían más probabilidades de matricularse en educación terciaria, y los ganadores que se matricularon en vías vocacionales tenían ingresos más altos que los no ganadores. Los investigadores continuarán rastreando a los participantes hasta 2020 y más allá.

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Título de la característica del repetidor
Comparación de enfoques de medios de subsistencia para los ultrapobres en Ghana

Función de contenido repetidor

Se ha demostrado que el enfoque de graduación, un modelo para programas holísticos de medios de vida, tiene impactos duraderos en los ingresos, los activos, la seguridad alimentaria y la salud mental de las familias pobres, pero estos programas pueden ser costosos de implementar. Innovations for Poverty Action está trabajando con investigadores en Ghana para evaluar el impacto de diferentes variaciones del programa Graduation (sin visitas de capacitación, con terapia conductual cognitiva, sin servicios adicionales y solo con una transferencia de efectivo) en los ingresos, el consumo, los activos, el estado psicológico y psicológico de los hogares. salud y otras medidas de bienestar.

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Título de la característica del repetidor
El impacto de la COVID-19 en el aprendizaje y el desarrollo de los niños en Ghana

Función de contenido repetidor

La pandemia de COVID-19 y la recesión social y económica asociada están socavando los resultados educativos y de desarrollo de los niños, particularmente en países de ingresos bajos y medianos. Aprovechando un estudio longitudinal en curso, los investigadores en Ghana realizaron encuestas telefónicas y otras actividades de investigación para medir las repercusiones de la pandemia en la educación de los niños y los resultados de desarrollo más amplios. En promedio, los estudiantes de escuelas privadas y los estudiantes con un nivel socioeconómico alto obtuvieron puntajes más altos en las pruebas al final del período de cierre de la escuela en comparación con sus contrapartes de escuelas públicas, incluso cuando se controlaron sus puntajes anteriores. Además, el 72 por ciento de los niños de las escuelas públicas se perdieron los almuerzos diarios que recibe el Programa de alimentación escolar de Ghana y el 30 por ciento de los niños encuestados afirmaron que experimentaron hambre durante el cierre de las escuelas. 

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Impacto Político

Repetidor de 3 columnas

Instrucción diferenciada

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Sobre la base de un cuerpo global de evidencia, IPA Ghana trabaja con el Ministerio de Educación y otros socios para implementar y monitorear la ampliación de un programa de instrucción diferenciada a 10,000 escuelas.

Más información

Cumbre de educación

Subtext

 Como parte de la Semana Nacional de la Educación de Ghana, IPA Ghana organiza conjuntamente la Cumbre de Evidencia anual con el Ministerio de Educación. El evento reúne a investigadores, profesionales y legisladores para alinear pruebas rigurosas con las prioridades educativas nacionales de Ghana.  

 

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Desarrollo del Niño

Subtext

IPA Ghana trabaja con socios en todo el sector de educación de la primera infancia de Ghana para apoyar el desarrollo, la implementación y la ampliación de políticas y programas de educación de la primera infancia basados ​​en pruebas.

 

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Ghana

Nuestro Equipo

Ghana

Nuestro Equipo

Director de País, Ghana

Salifu Amadu

“En IPA realmente piensas y creas algo nuevo todo el tiempo. Cada estudio es casi como un desafío nuevo.”

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Gerente Asociado de Investigación y Políticas

Joyce Jumpah

Como gerente asociada de investigación y políticas, Joyce dirige el laboratorio de evidencia integrada de IPA Ghana. En este rol, brinda asistencia técnica al Ministerio de Educación y sus agencias para fortalecer sus sistemas y capacidades de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje (MEL).

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Gerente Asociado de Investigación

Sunny Liu

Sunny es gerente asociado de investigación en IPA Ghana. Anteriormente trabajó en Tanzania durante cinco años, particularmente en proyectos de CDC e ICAP Tanzania sobre ciencias del comportamiento social y salud pública relacionados con la prevención, la atención y el tratamiento del COVID-19 y el VIH.

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Gerente Asociado de Investigación

Solomon Samanhyia

Solomon Samanhyia es director asociado de investigación en IPA Ghana y aporta experiencias laborales del mundo académico, organizaciones de la sociedad civil y organizaciones no gubernamentales internacionales.

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Gerente de Campo

Mary Aborgah

Mary Aborgah es líder de ex alumnos de Ghana (LFG). Durante su compromiso con LFG, trabajó como becaria de enseñanza en el municipio de Savelugu durante dos años.

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Gerente Regional de TI, África Occidental

Benjamin Afful

Benjamin Afful se desempeña como Gerente Regional de TI de África Occidental. Es un profesional orientado a resultados con más de ocho años de experiencia en soluciones de sistemas de Tecnología de la Información y gestión de redes. 

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Asistente administrativo superior

George Anang

George Anang es el asistente administrativo senior de IPA Ghana. Anteriormente trabajó como consultor a corto plazo y pasante en los equipos de Operaciones y Finanzas de IPA.

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De Adquisiciones

Rebecca Antwi Yeboah

Rebecca Antwi Yeboah ha trabajado con IPA Ghana desde julio de 2012. Comenzó como oficial de campo, ascendió de rango a asistente administrativa y actualmente es la oficial de adquisiciones de las oficinas de Ghana.

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Investigador principal asociado

Isaac Arthur

Isaac Arthur es asociado sénior de calidad de investigación en IPA Ghana. Trabaja en múltiples proyectos y se asegura de que los datos de IPA Ghana sean de alta calidad.

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Investigador principal asociado

Henry Atimone

Henry Atimone tiene varios años de experiencia en IPA Ghana y actualmente se enfoca en el Proyecto de Fortalecimiento de la Responsabilidad de los Maestros para Alcanzar a Todos los Estudiantes (STARS). Ha apoyado varios proyectos a lo largo de su tiempo en IPA Ghana, incluido Quality Preschool for Ghana (QP4G) y Fast Track Transformational Teacher-Training (FTTT).

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Investigadora Asociada

Bartholomew Bachori Bilijo

Bartholomew es investigador asociado en IPA. Antes de su nombramiento, fue coordinador de proyectos de Family Support Lifeline (FASUL), donde supervisó e implementó varios proyectos en Salud, Educación, Agricultura y Agua y Saneamiento.

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Manager

Amélie Daubresse

Amélie se desempeña como Gerente en la Unidad de Evidencia Right-Fit de IPA en Ghana. Anteriormente fue Gerente de Monitoreo y Evaluación de ACTED, una ONG que interviene en la respuesta de emergencia en la República Democrática del Congo.

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Director de País, Ghana

Salifu Amadu

“En IPA realmente piensas y creas algo nuevo todo el tiempo. Cada estudio es casi como un desafío nuevo.”

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Gerente Asociado de Investigación y Políticas

Joyce Jumpah

Como gerente asociada de investigación y políticas, Joyce dirige el laboratorio de evidencia integrada de IPA Ghana. En este rol, brinda asistencia técnica al Ministerio de Educación y sus agencias para fortalecer sus sistemas y capacidades de Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje (MEL).

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Gerente Asociado de Investigación

Sunny Liu

Sunny es gerente asociado de investigación en IPA Ghana. Anteriormente trabajó en Tanzania durante cinco años, particularmente en proyectos de CDC e ICAP Tanzania sobre ciencias del comportamiento social y salud pública relacionados con la prevención, la atención y el tratamiento del COVID-19 y el VIH.

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Gerente Asociado de Investigación

Solomon Samanhyia

Solomon Samanhyia es director asociado de investigación en IPA Ghana y aporta experiencias laborales del mundo académico, organizaciones de la sociedad civil y organizaciones no gubernamentales internacionales.

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Gerente de Campo

Mary Aborgah

Mary Aborgah es líder de ex alumnos de Ghana (LFG). Durante su compromiso con LFG, trabajó como becaria de enseñanza en el municipio de Savelugu durante dos años.

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Gerente Regional de TI, África Occidental

Benjamin Afful

Benjamin Afful se desempeña como Gerente Regional de TI de África Occidental. Es un profesional orientado a resultados con más de ocho años de experiencia en soluciones de sistemas de Tecnología de la Información y gestión de redes. 

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Asistente administrativo superior

George Anang

George Anang es el asistente administrativo senior de IPA Ghana. Anteriormente trabajó como consultor a corto plazo y pasante en los equipos de Operaciones y Finanzas de IPA.

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De Adquisiciones

Rebecca Antwi Yeboah

Rebecca Antwi Yeboah ha trabajado con IPA Ghana desde julio de 2012. Comenzó como oficial de campo, ascendió de rango a asistente administrativa y actualmente es la oficial de adquisiciones de las oficinas de Ghana.

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Investigador principal asociado

Isaac Arthur

Isaac Arthur es asociado sénior de calidad de investigación en IPA Ghana. Trabaja en múltiples proyectos y se asegura de que los datos de IPA Ghana sean de alta calidad.

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Investigador principal asociado

Henry Atimone

Henry Atimone tiene varios años de experiencia en IPA Ghana y actualmente se enfoca en el Proyecto de Fortalecimiento de la Responsabilidad de los Maestros para Alcanzar a Todos los Estudiantes (STARS). Ha apoyado varios proyectos a lo largo de su tiempo en IPA Ghana, incluido Quality Preschool for Ghana (QP4G) y Fast Track Transformational Teacher-Training (FTTT).

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Investigadora Asociada

Bartholomew Bachori Bilijo

Bartholomew es investigador asociado en IPA. Antes de su nombramiento, fue coordinador de proyectos de Family Support Lifeline (FASUL), donde supervisó e implementó varios proyectos en Salud, Educación, Agricultura y Agua y Saneamiento.

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Manager

Amélie Daubresse

Amélie se desempeña como Gerente en la Unidad de Evidencia Right-Fit de IPA en Ghana. Anteriormente fue Gerente de Monitoreo y Evaluación de ACTED, una ONG que interviene en la respuesta de emergencia en la República Democrática del Congo.

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