Del 22 al 26 de marzo de 2025 | Chicago, IL, EE. UU.

Innovaciones para la Acción contra la Pobreza (IPA) participó en la Conferencia 2025 de la Sociedad de Educación Comparada e Internacional (CIES), celebrada en Chicago, Illinois, del 22 al 26 de marzo. La conferencia de este año, cuyo tema fue "Visionando la educación en una sociedad digital", contó con la participación de IPA en siete paneles formales y varias sesiones de ponencias.
 

Marzo 22

Fortalecimiento de la adopción y el uso de la evidencia por parte de los gobiernos: lecciones de los Laboratorios Educativos | Sábado 22 de marzo, de 2:45 a 4:00 h | Palmer House, Piso: 7.º, Clark 10

Con la participación de Swathi Attavar (Centro What Works para la Educación Global), Nompumelelo Mohohlwane (Departamento de Educación Básica de Sudáfrica), Samuel Kembou (Fundación Jacobs), Sharanya Chandran (J-PAL Asia del Sur), Juan Hernández-Agramonte (IPA) y Rachel Hinton (UK FCDO).

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Marzo 23

Adaptación al contexto para una adopción eficaz de datos y evidencia: Comparación entre laboratorios integrados en Costa de Marfil, Perú y Ruanda | Domingo 23 de marzo, de 2:45 a 4:00 h | Palmer House, 3.ª planta, Sala Ashland

Con Juan Hernandez-Agramonte (IPA), Swetha Sridharan (Mathematica Policy Research), Karla Petersen (IPA), William Sims (IPA)

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Marzo 24

Enfoques bigeneracionales para el apoyo al desarrollo infantil temprano | Lunes 24 de marzo, de 4:30 a 5:45 h | Palmer House, 7.º piso, Burnham 5

Con Sarah Kabay (IPA), Rafiath Rashid (BRAC International), Godfrey Mwesigye (IRC), Vianney Mbonigaba (IPA)

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Marzo 25

Componentes fundamentales de una implementación eficaz: Análisis de intervenciones educativas exitosas | Martes 25 de marzo, de 2:45 a 4:00 h | Palmer House, 7.º piso, Clark 9

Con la participación de Heather Leigh Kayton (Centro de Educación Global What Works), Michelle Kaffenberger (Centro de Educación Global What Works), Matthew Jukes (RTI International), Henry Atimone (IPA) y Saktibrata Sen (Room to Read India).

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Desarrollo de herramientas digitalizadas para el aprendizaje lúdico en la educación infantil temprana | Martes 25 de marzo, de 4:30 a 5:45 h | Palmer House, 7.º piso, LaSalle 4

Con Lucy Rimmington (IPA), Cody Costakis (IPA), Ruth Kabutembe Mbabazi (VSO), Lucy Barnett (Plan Bornefonden), Chantal Lenore Snyman (VVOB Educación para el Desarrollo)

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Marzo 26

Tecnología educativa y ciencia de la implementación: Uso de pruebas A/B para mejorar y escalar iterativamente las intervenciones educativas | Miércoles 26 de marzo, de 11:15 a. m. a 12:30 p. m. | Palmer House, Piso: 7.º, LaSalle 1

Con la participación de Noam Angrist (Youth Impact), Amanda Beatty (Youth Impact), Vishal Sunil (Rocket Learning), Andrés Parrado (IPA), (Fundación Gates) y Kate Ross (UK FCDO).

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De la evidencia rigurosa al impacto en el aula: qué se necesita para ampliar las intervenciones basadas en la evidencia | Miércoles 26 de marzo, de 2:45 a 4:00 h | Palmer House, Piso: 3.º, Sala Marshfield

Con Sarah Kabay (IPA), Karla Petersen (IPA), Jean Leodomir Habarimana Mfura (IPA)

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