Investigación de IPA sobre financiación de la educación en Tanzania destacada en AllAfrica
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En un artículo publicado originalmente en El Ciudadano (Tanzania) y reeditado por AllAfrica, Louis Kolumbia cita un estudio de IPA que muestra que brindar incentivos financieros a los maestros por el desempeño de los estudiantes (además de otorgar subvenciones a las escuelas según la cantidad de estudiantes matriculados) mejoró los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
27 de diciembre de 2017