Adrienne Lucas es profesora asociada de economía en el Lerner College of Business and Economics de la Universidad de Delaware e investigadora de la facultad en la Oficina Nacional de Investigación Económica (NBER). Es economista del desarrollo especializada en la economía de la educación y la enfermedad. Su investigación actual se centra en los efectos intergeneracionales del tratamiento del VIH/SIDA en adultos, la importancia de la información en las decisiones de elección de escuela y el efecto de los incentivos docentes en el rendimiento de los estudiantes. Ha publicado investigaciones sobre la malaria, la educación primaria gratuita, la elección de la escuela secundaria, el regreso a la calidad de la escuela y la alfabetización temprana en la escuela primaria. Antes de unirse a la Universidad de Delaware, fue profesora asistente de economía en Wellesley College. Recibió su Ph.D. y AM en Economía de Brown University y su BA en Economía de Wesleyan University.