Sharon Wolf es profesora asistente en Penn GSE. Su investigación tiene como objetivo informar cómo las políticas y los programas pueden enfocarse mejor en las palancas de cambio en los entornos escolares y familiares de los niños desatendidos, y cómo la medición rigurosa y factible informa este trabajo. Ella se enfoca en dos áreas principales: (a) pobreza familiar y desarrollo infantil, y (b) calidad educativa e intervenciones basadas en la escuela y desarrollo infantil. Ambas áreas incorporan investigación aplicada mediante el uso de intervenciones sociales para promover el bienestar.