Promover la graduación de personas en situación de extrema pobreza: uso de la evidencia y la innovación para implementar programas de educación superior a gran escala

Promover la graduación de personas en situación de extrema pobreza: uso de la evidencia y la innovación para implementar programas de educación superior a gran escala


Para obtener más información sobre los programas de UPG, recomendamos IPA Síntesis de evidencia, Informe de políticas de la UPG, y la Fundación Gates Marco de vínculos de salud y banco de indicadores de la WEELa grabación del seminario web está disponible a continuación:

IPA y la Fundación Gates colaboran para generar evidencia significativa y rigurosa sobre el enfoque de Graduación de la Pobreza Extrema (GUP) y sus adaptaciones e innovaciones. Los programas de GUP ofrecen a los hogares un conjunto integral de servicios que incluyen capacitación para la subsistencia, transferencia de activos productivos, apoyo al consumo, acceso al ahorro, servicios básicos de salud y orientación en habilidades para la vida, generalmente con una duración de uno a dos años. Son una de las intervenciones contra la pobreza más eficaces y rigurosamente evaluadas que han utilizado gobiernos e implementadores hasta la fecha.

Con el objetivo de desarrollar las prioridades de investigación para ampliar la próxima ola de programas de UPG, el IPA y la Fundación Gates organizaron conjuntamente un seminario web para fomentar el debate e impulsar la inversión en las brechas de evidencia existentes y las innovaciones prometedoras para la UPG en su camino hacia la expansión. El seminario web tuvo lugar el miércoles 28 de mayo de 2025, de 9:10 a XNUMX:XNUMX h (hora del este de EE. UU.).

Durante el seminario web, Julie Kedroske, directora del Programa de Protección Social del IPA, junto con Cara Myers, oficial de programas de la División de Igualdad de Género para el Empoderamiento Económico de las Mujeres de la Fundación Gates, presidieron un panel de expertos en graduación de personas en situación de extrema pobreza. Entre los panelistas se encontraban:

  • Oriana Bandiera, Cátedra Sir Anthony Atkinson de Economía en la London School of Economics;
  • Peter Rockers, profesor asociado de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Boston;
  • Gregory Chen, Director General de la Iniciativa de Graduación de Ultrapobres (UPGI) en BRAC International;
  • Leah Okero, directora nacional de Kenia en Village Enterprise; y
  • Shawn Cheung, fundador y director ejecutivo de Raising the Village.

El panel debatió las lagunas en la evidencia y las investigaciones recientes sobre adaptaciones clave en el diseño y la implementación, las contribuciones a la agenda global de promoción de políticas de UPG basadas en la evidencia, y posicionó el trabajo futuro de las comunidades de práctica de UPG en relación con la agenda de escalamiento. Los panelistas finalizaron el debate con una sesión abierta de preguntas y respuestas.