Universidad de California, Washington Center
1608 Rhode Island Ave, NW
Washington, DC 20036 (mapa)
9: 00 AM - 12: 30 PM

¿Qué programas funcionan para mejorar los resultados educativos? Expertos en educación de UC San Diego, Harvard, la Universidad de Texas e Innovations for Poverty Action (IPA) compartirán los resultados de evaluaciones rigurosas de programas educativos en India y África. Venga a aprender lo que funciona, lo que no funciona y cómo los programas efectivos pueden traducirse en políticas e implementarse en todo el país.

Encuentra más detalles esta página y fotos en Sitio web de CEGA.

AGENDA

9: 00 am - 9: 30 am
café, bienvenido

9: 30 am - 10: 15 am
Lograr una educación universal de calidad en la India: desafíos y oportunidades
Karthik Muralidharan de la Universidad de California en San Diego presentará los resultados de casi 10 años de investigación de campo primaria realizada sobre la calidad de la educación primaria en la India. También discutirá los desafíos políticos y las opciones para implementar de manera efectiva la Ley de "Derecho a la Educación" recientemente aprobada en la India.

Trabajos Presentados:

• El impacto de la retroalimentación diagnóstica a los docentes en el aprendizaje de los estudiantes: evidencia experimental de la India
• Ausencia docente en la India: una instantánea
• Profesores contratados: evidencia experimental de la India
• ¿Cuándo pueden los aportes escolares mejorar los puntajes de las pruebas?
• Pago por desempeño docente: evidencia experimental de la India

10: 15 am - 10: 45 am
Educación primaria y preescolar en la India: integración de enfoques en contextos educativos existentes (presentación)
Leigh Linden de la Universidad de Texas revisará los resultados de tres proyectos de educación primaria y preprimaria en la India y analizará cómo la integración de tratamientos particulares en el contexto educativo existente afecta los efectos estimados del tratamiento.

Trabajos Presentados:

• Cómo enseñar inglés en la India: prueba de la productividad relativa de los métodos de instrucción dentro del programa de educación del idioma inglés de Pratham
• ¿Elogio o sustituto? El efecto de la tecnología en el rendimiento estudiantil en la India

10: 45 am - 11: 00 am
Sesión de preguntas y respuestas

11: 00 am - 11: 30 am
Becas para niñas en Kenia = ¿Educación como liberación?
Michael Kremer de la Universidad de Harvard hablará sobre un programa de becas para niñas implementado a principios de la década de 2000 en Kenia, y cómo más de una década después, las actitudes y decisiones sociales y políticas de las mujeres han cambiado con una mayor educación.

Documento presentado:

• ¿La educación como liberación?

11:30 am – 12:00 pm
De la India a Ghana: cómo la investigación revivió la educación de recuperación
Annie Duflo, directora ejecutiva de Innovations for Poverty Action, hablará sobre una evaluación pionera de un proyecto de educación de recuperación en Ghana. El Iniciativa de Asistente de la Comunidad de Maestros, desarrollado por primera vez en la India, se ha adaptado, reevaluado y ampliado en toda la India, lo que ha dado como resultado que el programa Read India llegue a 33 millones de niños. El programa ahora se está poniendo a prueba y probando en Ghana.

12: 00 pm - 12: 30 pm
Sesión de preguntas y respuestas, clausura

Presentadores: Karthik Muralidharan (UC San Diego), Linda Linden (Universidad de Texas), Michael Kremer (Harvard), Annie Duflo  (Innovaciones para la acción contra la pobreza)

Colaboradores: Centro para la Acción Global Efectiva (CEGA), El programa de la Universidad de California en Washington DC (UCDC)