El 4 de febrero, IPA Zambia y Young 1ove celebraron una reunión con la Dirección de Educación Abierta ya Distancia (DODE) del Ministerio de Educación General. Discutieron la posible colaboración en la evaluación de una intervención de baja tecnología que brinda lecciones de recuperación por teléfono a niños en edad escolar primaria de familias de bajos ingresos. La intervención busca abordar la pérdida de aprendizaje por el cierre de seis meses de las escuelas en 2020 y la reducción de las horas de contacto escolar en 2021 impuestas por las pautas COVID-19 del gobierno. DODE ha expresado la urgencia de este proyecto y el Ministerio ha subrayado la necesidad de un aprendizaje acelerado para recuperar el tiempo perdido. La Dirección se comprometió a proporcionar recursos, incluidos los maestros y el uso de su plataforma de aprendizaje alternativo para llegar a los estudiantes.