Del 10 al 14 de julio, IPA junto con J-PAL África, realizaron un curso de capacitación de cinco días sobre evaluación de programas sociales con el objetivo de brindar una comprensión profunda de las evaluaciones aleatorias y capacitación pragmática paso a paso para realizar la propia evaluación. Algunos de los temas tratados incluyeron los beneficios y métodos de aleatorización, la elección de un tamaño de muestra adecuado y amenazas y peligros comunes para la validez de los experimentos.

El curso de Educación Ejecutiva reunió a investigadores, formuladores de políticas, donantes y defensores de la evidencia y las políticas basadas en evidencia de todo el mundo. Las organizaciones presentes incluyeron: Evidence Action, Ghana Education Services, UNICEF, Young 1ove, Instituto de Investigación para el Desarrollo de Etiopía, Autoridad de Ingresos de Kenia, entre otros.

El primer día, la Directora Ejecutiva de J-PAL para África, Laura Poswell, y el Director de País de IPA-Kenia, Suleiman Asman, dieron la bienvenida a los participantes y brindaron una descripción general de las respectivas organizaciones y su alcance de trabajo. Las sesiones de panel compuestas por expertos en investigación que llevaron a los participantes a través de RCT. Lorenzo Casaburi, profesor asistente de Economía del Desarrollo en la Universidad de Zúrich, hizo una presentación sobre cómo medir el impacto y cómo aleatorizar, mientras que Edward Miguel, profesor de Economía Ambiental y de Recursos de Oxfam en la Universidad de California, llevó a los participantes a través del proceso de principio a fin del proyecto. . Suleiman hizo una presentación sobre las amenazas y el análisis de los ECA.

Dos de los propios RA de IPA-K, John Mungai y Martin Gitahi, sirvieron como asistentes de enseñanza para la capacitación, guiando a los participantes a través de ejercicios de trabajo en grupo.