Nava Ashraf explica por qué tiene sentido que los investigadores de campo coproduzcan conocimiento con las personas a las que estudian y sirven.

En 2010, Ashraf formó parte de un equipo de investigación que ayudó al gobierno de Zambia con un incipiente programa nacional para reclutar, capacitar y emplear trabajadores de salud comunitarios en todo el país, que sufría una grave falta de proveedores de atención médica. El objetivo era emplear a 5,000 nuevos trabajadores comunitarios de la salud para 2015. El desafío consistía en descubrir cómo reclutar un cuadro de personas talentosas y dedicadas que quisieran servir a sus comunidades locales.

 

A menudo, los investigadores de campo académicos diseñan un experimento entre ellos y solo van al campo cuando están listos para realizar el experimento con miembros de la comunidad. En este caso, sin embargo, los académicos diseñaron un experimento con el jefe de desarrollo de políticas del Ministerio de Salud de Zambia, junto con varios otros funcionarios locales. Los académicos llegaron armados con el conocimiento de investigaciones previas. Los funcionarios locales tenían conocimiento práctico de la comunidad.