Glenda Otieno es oficial de campo sénior en el proyecto Fomentar la lectura temprana como base para la educación (EMERGE). Anteriormente, Glenda trabajó con el proyecto multilingüe Girls Empowerment Micro-franchising (GEM) como oficial de campo y para Nakuru Children Remand Home como oficial de Children'S y Family Health Options Kenya como educadora de pares en Nakuru. Asistió a la Universidad de Moi y se graduó con una licenciatura en Trabajo Social.