Henry Atimone es Gerente Asociado de Investigación y Políticas en Innovations for Poverty Action (IPA) Ghana, donde lidera la implementación y la participación en políticas de iniciativas de investigación educativa a gran escala y asistencia técnica. Su trabajo se centra en fortalecer la formulación de políticas basadas en la evidencia y mejorar los sistemas educativos mediante investigación rigurosa, monitoreo y alianzas gubernamentales.

Henry colabora estrechamente con el Servicio de Educación de Ghana y otros actores del sector educativo para apoyar el diseño, la implementación y la ampliación de intervenciones innovadoras destinadas a mejorar las prácticas docentes y los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Desempeña un papel clave en la coordinación de actividades de investigación, la gestión de equipos de proyectos multidisciplinarios y la garantía de que los resultados de la investigación se traduzcan en perspectivas políticas prácticas.

Su cartera incluye el apoyo a la ampliación del Aprendizaje Diferenciado en el marco del Proyecto de Rendición de Cuentas de Ghana para los Resultados del Aprendizaje (GALOP), así como la contribución a las evaluaciones de programas educativos centrados en la eficacia docente, la educación infantil temprana y la participación comunitaria. En su puesto, Henry supervisa diversos proyectos de investigación, gestiona colaboraciones con el gobierno y socios para el desarrollo, y apoya el desarrollo de nuevas iniciativas de investigación y políticas.