La transición del aprendizaje al trabajo: evidencia experimental de Ghana

La transición del aprendizaje al trabajo: evidencia experimental de Ghana

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Este documento examina los efectos de un programa de formación de aprendices patrocinado por el gobierno diseñado para abordar los altos niveles de desempleo juvenil en Ghana. El estudio aprovecha el acceso aleatorio al programa para examinar los efectos a corto plazo de la formación de aprendices en los resultados del mercado laboral. Los resultados muestran que los aprendizajes desplazan a los jóvenes del trabajo asalariado al trabajo por cuenta propia. Sin embargo, la pérdida de ingresos salariales no se compensa con aumentos en las ganancias del trabajo por cuenta propia en el corto plazo. Además, el estudio utiliza la combinación aleatoria entre aprendices y proveedores de capacitación para examinar el efecto causal de las características de los capacitadores en los resultados de los aprendices. Los participantes que entrenaron con los entrenadores más experimentados o los más rentables obtuvieron mayores ganancias. Estos aumentos más que compensaron el efecto negativo del tratamiento del programa sobre las ganancias. Esto sugiere que los programas de capacitación pueden ser más efectivos mediante una mejor contratación de capacitadores.

01 de mayo de 2019