Efectividad y efectos secundarios de la educación sexual en línea: evidencia de una evaluación aleatoria en escuelas públicas colombianas

Efectividad y efectos secundarios de la educación sexual en línea: evidencia de una evaluación aleatoria en escuelas públicas colombianas

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Los problemas de salud sexual causan externalidades negativas de enfermedades contagiosas y cargas de gasto público de embarazos adolescentes. En una evaluación aleatoria, encontramos que un curso de educación en salud sexual en línea en Colombia genera impactos significativos en el conocimiento y las actitudes, pero ningún impacto en el comportamiento autoinformado, en promedio; aunque se informan menos ITS para las mujeres sexualmente activas de referencia. Para ir más allá de las medidas autoinformadas, proporcionamos cupones de condones seis meses después del curso a los grupos de tratamiento y control y estimamos un efecto del tratamiento de 9 puntos porcentuales (52% de aumento) en la probabilidad de redención. Utilizando el conocimiento de las redes de amistad, documentamos un fuerte efecto de refuerzo social: los impactos del curso se intensifican cuando también se trata a una fracción más grande de los amigos de un estudiante. En particular, cuando se tratan conjuntos completos de amigos, encontramos reducciones significativas en la actividad sexual, la frecuencia de las relaciones sexuales y el número de parejas. A lo largo del análisis, no logramos encontrar evidencia de efectos indirectos entre aulas.

01 de Octubre de 2013