El pasado 16 de marzo se llevó a cabo en Lima, Perú, la “Conferencia de Alto Nivel y Taller Latinoamericano sobre Evaluación de Impacto: Teoría y práctica aplicadas al agua, saneamiento, higiene, gestión de recursos hídricos y riego.”. El evento fue coorganizado por el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, el centro de investigación GRADE y la Universidad del Pacífico.

Francisco Dumler, Viceministro de Infraestructura y Saneamiento del Ministerio de Vivienda y Jorge Mesinas, Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación del Perú abrieron el evento.

Jorge Mesinas presentó las iniciativas que ha emprendido el Ministerio de Educación para institucionalizar la evaluación y el aprendizaje. En ese marco, presentó EduLAB, una iniciativa conjunta de la Secretaría de Planificación Estratégica, J-PAL LAC e IPA Perú. EduLAB es el primer laboratorio de innovación en política educativa de la región establecido dentro del sector público. El laboratorio identifica problemáticas y recibe asistencia de académicos para diseñar intervenciones de bajo costo basadas en evidencia para abordarlas, las cuales son rigurosamente evaluadas haciendo uso de los datos administrativos del Ministerio. La combinación de intervenciones de bajo costo con el uso de datos administrativos del Laboratorio ofrece un esquema altamente eficiente para la innovación y el diseño de políticas públicas basadas en evidencia, tanto en términos de recursos como de disponibilidad de resultados oportunos sin interferir con la implementación de los objetivos del Ministerio. intervenciones.

Desde la tarde del 16 al 20 de marzo, el taller posterior se centró en el uso de evaluaciones de impacto para informar la toma de decisiones y el diseño de programas. El evento, dirigido a formuladores de políticas y expertos técnicos, abarcó temas como el diseño de evaluaciones de impacto y la teoría del cambio a través de conferencias, grupos de discusión y ejercicios que pusieron en práctica las habilidades necesarias para desarrollar evaluaciones de impacto. IPA y J-PAL LAC contribuyeron al Taller dirigiendo dos sesiones sobre el análisis de los resultados de la evaluación de impacto utilizando el software estadístico STATA.

Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación de Perú presenta EduLAB, iniciativa conjunta de J-PAL LAC e IPA Perú, en Conferencia de alto nivel y Taller Latinoamericano de Evaluación de Impacto en Lima, Perú

El 16 de Marzo, tuvo lugar en Lima, Perú, la “Conferencia de alto nivel y Taller Latinoamericano de Evaluación de Impacto: teoría y práctica aplicada a programas de agua potable, saneamiento, higiene, gestión de recursos hídricos e irrigación”. El evento fue coorganizado por el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, el centro de investigación GRADE y la Universidad del Pacífico.

Francisco Dumler, Viceministro de Infraestructura y Saneamiento del Ministerio de Vivienda y Jorge Mesinas, Secretario de Planificación Estratégica del Ministerio de Educación del Perú, fueron los panelistas en la sesión inaugural del evento

Jorge Mesinas presentó las iniciativas que el Ministerio de Educación se encuentra desarrollando a fin de institucionalizar la evaluación y el aprendizaje. En este marco, presentó EduLAB, una iniciativa conjunta de la Secretaría de Planificación Estratégica, J-PAL LAC e IPA Perú. EduLAB es el primer laboratorio de innovación en política educativa de la región establecida en el sector público. El laboratorio identifica problemas y recibe asistencia por parte de los académicos para diseñar el problema costo-efectivo basado en evidencia a fin de abordarlos. Dichas intervenciones son rigurosamente evaluadas haciendo uso de los datos administrativos del Ministerio. La combinación de brotes de bajo costo con el uso de los datos administrativos ofrece un esquema altamente eficiente para la innovación y el diseño de políticas públicas basado en evidencia, tanto en términos de recursos, como de disponibilidad de resultados en tiempo oportuno, sin interrumpir la implementación de las intervenciones del Ministerio.

El taller desarrollado con posterioridad, desde la tarde del 16 de marzo hasta el 20 de marzo, se centró en el uso de las evaluaciones de impacto para informar la toma de decisiones y el diseño de programas. El evento, dirigido a responsables de política pública y expertos técnicos, examinará temas como diseño de evaluaciones de impacto y teoría del cambio, a través de conferencias, grupos de discusión y ejercicios que pondrán en práctica las habilidades necesarias para desarrollar evaluaciones de impacto. IPA y J-PAL LAC contribuyeron al taller liderando dos sesiones sobre el análisis de resultados de evaluaciones de impacto utilizando el software estadístico STATA.