Resumen de RECOVR vol. 26: Protección social en tiempos de COVID-19

Resumen de RECOVR vol. 26: Protección social en tiempos de COVID-19

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In esta vigésima sexta entrega de nuestra serie RECOVR Roundup, compartimos nuevos hallazgos y análisis de la Centro de investigación RECOVR y de nuestras organizaciones asociadas, así como enlaces sobre lo que está sucediendo en el panorama de la protección social en respuesta al COVID-19. Leer el entrega anterior si te lo perdiste y regístrate en nuestra lista de correo si desea recibir esta serie de resúmenes directamente en su bandeja de entrada. 

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Icono de concentrador de redNuevos hallazgos y análisis


Colombia: ¿Cómo han ayudado los permisos formales de residencia a los migrantes venezolanos indocumentados durante la pandemia?

COVID-19 ha amplificado las necesidades de los migrantes venezolanos en Colombia

Se estima que casi un millón de venezolanos indocumentados se encuentran en Colombia, que ha dado el paso inusual de ofrecer permisos formales de residencia, permitiéndoles acceder al mercado laboral y muchos otros servicios. Un nuevo informe de expertos del Banco Interamericano de Desarrollo, la Universidad de los Andes, la Universidad del Sur de California e IPA resume un estudio cualitativo de los migrantes que obtuvieron y no obtuvieron permisos. Explora las razones para migrar a Colombia (como las redes sociales que podrían ofrecer asistencia concreta después de gastar la mayor parte de su dinero en el viaje), los beneficios del permiso (capacidad para trabajar y enviar a sus hijos a la escuela) y contratiempos durante COVID (incluyendo pérdida del trabajo y del cuidado de los niños y culpa xenófoba de los inmigrantes por la propagación de la enfermedad). El informe sugiere vías para futuras investigaciones cualitativas y cuantitativas.

Lea el resumen en Español y Inglés.

Bangladesh: El impacto de género de COVID-19 en la educación de los adolescentes y las transiciones de la escuela al trabajo

Las encuestas revelaron una caída en las ambiciones de las adolescentes para la educación universitaria y un aumento en el trabajo de cuidado.

El cierre prolongado de escuelas debido a la pandemia de COVID-19 está teniendo un impacto negativo en los adolescentes. Los jóvenes de Bangladesh, que ya luchan por acceder al mercado laboral debido a las habilidades limitadas y la educación de baja calidad, no asistieron a la educación presencial desde marzo de 2020 hasta septiembre de 2021. Esto ha resultado en una pérdida de aprendizaje, empleos e ingresos en el corto plazo que tiene implicaciones para el desarrollo del capital humano a largo plazo. Como parte del estudio Género y Adolescencia: Evidencia Global (GAGE), los investigadores TM AsaduzzamanSara Bairdnicola jonesShwetlena Sabarwaljennifer seagerSalauddin Tausef llevó a cabo una encuesta de tres rondas de 2,000 estudiantes en Bangladesh para comprender el impacto diferenciado por género de la pandemia en los adolescentes. Las adolescentes reportaron menos apoyo a la educación y acceso a materiales de aprendizaje, y más responsabilidades domésticas y de cuidado. También informaron una disminución en sus ambiciones de seguir una educación superior. Los datos también indican brechas de aprendizaje entre áreas rurales y urbanas y hogares con diferentes niveles de riqueza antes de COVID-19.

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08 de Octubre de 2021