Se carece de evidencia sobre la efectividad de la educación financiera y el acceso a cuentas de ahorro formales, particularmente para los jóvenes. Asignamos aleatoriamente 250 clubes juveniles para recibir educación financiera, acceso a una cuenta grupal barata o ambos. Los tratamientos de educación financiera aumentan la educación financiera; el tratamiento de solo cuenta no lo hace. Los datos administrativos muestran que el tratamiento de educación más cuenta aumenta los ahorros bancarios en relación con solo cuenta. Pero los ahorros totales medidos por la encuesta muestran aumentos aproximadamente iguales en todos los brazos de tratamiento. Los ingresos del trabajo también aumentan en todos los brazos de tratamiento. Encontramos poca evidencia de que la educación y el acceso a cuentas sean fuertes complementos, y alguna evidencia de que son sustitutos.