Introducción

Una mejor utilización de la evidencia en la política y la práctica puede mejorar los resultados del aprendizaje.

En la última década, la investigación de campo rigurosa ha arrojado una serie de lecciones importantes sobre cómo mejorar los resultados del aprendizaje. Sin embargo, la evidencia existente y sus implicaciones para las decisiones políticas no siempre son fácilmente conocidas por los encargados de formular políticas y los profesionales. El compromiso significativo entre investigadores y formuladores de políticas sigue siendo limitado. Mientras Ghana se esfuerza por mejorar la eficiencia y mejorar la entrega de una educación de calidad, es fundamental fomentar el diálogo entre los investigadores y los encargados de formular políticas.

La Cumbre de Evidencia Educativa de Ghana reunió a legisladores, investigadores y profesionales para: a) compartir la evidencia que se ha recopilado sobre la educación en Ghana; b) identificar formas en que la evidencia puede usarse para una mejor toma de decisiones; y c) desarrollar una agenda de investigación para llenar los vacíos en la evidencia existente.

Estructura y objetivos de la Cumbre

La cumbre incluyó presentaciones plenarias y de paneles, mesas redondas y talleres para compartir conocimientos sobre la evidencia existente, desarrollar habilidades para identificar investigaciones de calidad, promover decisiones de políticas basadas en evidencia y desarrollar una agenda de investigación para el sistema educativo en Ghana.

Los objetivos específicos de la cumbre fueron:

• Comparta los resultados de investigaciones de alta calidad. de profesionales, investigadores y académicos que trabajan en Ghana
• Desarrollar habilidades para evaluar la calidad de la investigación. y comprender las implicaciones de la investigación en la toma de decisiones
• Para ofrecer insumo para la creación de una agenda de investigación para la entrega de educación básica y secundaria en Ghana
• Sentar las bases para un espacio para compartir evidencia a través de una plataforma en línea en el sitio web del Ministerio de Educación

Temas de la Cumbre

La cumbre se basó en los siguientes temas transversales:

• Destinatarios: becas, subvenciones distritales, alimentación escolar
• Eficiencia: cómo obtener ganancias con recursos mínimos
• Desempeño: mejorar los resultados educativos con recursos limitados
• Desarrollo de habilidades
• Provisión del sector privado en educación básica

Áreas de investigación

Las áreas de investigación a considerar incluyeron:

• Educación de primer grado
• Idiomas en la educación
• Enseñanza de las ciencias y las matemáticas
• Educación técnica y profesional
• Formación y desarrollo de docentes
• Desarrollo e implementación del currículo (pedagogía)
• Liderazgo, supervisión, rendición de cuentas y participación comunitaria
   

El Ministerio de Educación de Ghana y Omidyar Network Fund, Inc. brindaron apoyo para la Cumbre de Evidencia Educativa de Ghana.

Descargue nuestra nota mental y folleto del evento para la Cumbre de Evidencia Educativa de Ghana 2017.